Все ли тренеры говнюки, или как выбрать себе преподавателя

Вокруг расплодилось какое-то совершенно бредовое количество «тренеров» и «экспертов». Очень легко и просто нынче быть экспертом – возьми и объяви себя таковым: типа «с завтрашнего дня назначаю себя экспертом по ___________!» (нужное вписать). Дальше заведи себе блог и пиши туда переводы западных статей. Добавь пару своих мыслей (если они есть, если нет – и так сгодится) и побольше умных слов – типа «гиперболяризация социальной дифференциации при выходе на геостационарную орбиту». Наличие стиля, изложения и связности необязательно, пипл хавает ты себе не представляешь что. Главное — найми себе грамотного паренька для SEO — чтоб он «нагонял» тебе на сайт аудиторию. Дальше заряди тренинг «Как заработать миллион» (или любую другую хрень, но чтоб смысл был тот же – про зарабатывание миллиона или получение любых ништяков, которые нынче считаются гламурными) и валяй – ты «тренер», а если на твой первый (бесплатный) тренинг в скайпе собралось 10 человек – можешь смело писать «популярный тренер».

Ценность такого «тренинга» для слушателя прямо пропорциональна «экспертизе» проводящего его тренера, помноженной на его тренерские способности и возведенной в степень используемого метода обучения – то есть нулевая. Другое дело что в интернете отличить эксперта по востребованной дисциплине, у которого стоит поучиться от балабола, который утверждает, что у него стоит поучиться, весьма непросто – сайт балабола может быть гораздо более броским чем сайт реального эксперта. Зачастую оценить полученные знания и умения можно только по собственному опыту, а он очень часто бывает негативным. Лично мне это обидно, потому что в результате появляются статьи вроде этой – где мешают в кучу и этих «экспертов», и «профессиональных коучей», и экспертов предметных областей, к тому же обладающих талантом передавать знания. Временами приходится слышать и обобщения “таким образом все они говнюки”, что естественно.

Естественно, но неприятно. На пике возмущения зарядился написать вот эту статью – про то, как происходит научение, и соответственно на что смотреть при принятии решения. Вначале – необходимое пояснение о том, о чем редко думают – как мы получаем знания и навыки и как надо строить процесс научения. После этого станет понятно, куда смотреть при оценке тренера.

В конце статьи приведена суть одним абзацем – если лень читать все, то можно сразу перейти туда. Если же интересна подоплека рекомендаций – можно читать все. Читать далее Все ли тренеры говнюки, или как выбрать себе преподавателя